校園氣象站有哪些設備-一款綜合發展的氣象設備【頭條|新聞】山東競道光電廠家。在小學科學教學中培養學生的觀察能力，不僅能夠提高小學生的科學成績，同時也能提升小學生的思維能力以及實踐能力。此外該項能力的培養對小學生開展其他學科的學習活動也具有一定的幫助。因此教師一定要從實際情況進行分析，不斷優化自身水平，培養學生發現問題、解決問題的能力，進而促進學生綜合發展，為我國培養全面型人才。

　　校園作為氣象科普宣傳的重要陣地，校園氣象站在普及氣象科學知識、提升社會氣象科普教育水平方面發揮了重要作用，校園氣象站是農村孩子的科技園。

　　JD-XQX12型校園氣象站是專門為了優化校園科技教育環境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力而開發設計的，同時也為了滿足地理教學的實際需要。

　　在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發同學們學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識。

　　校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監測儀組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配，以滿足不同用戶的需要，還可以通過擴展接口選擇聯接電腦軟件平臺，使整個系統的功能大大增強。

　　傳輸方式：有線/GPRS;供電方式：市電/太陽能供電;顯示方式：2米*1米LED屏幕/1米*0.5米LED屏幕/七寸液晶屏幕;立桿支架：三角架/3米碳鋼支架/2米碳鋼支架

　　二、產品特點

　　1、頂蓋隱藏式超聲波探頭，避免雨雪堆積的干擾，避免自然風遮擋

　　2、原理為發射連續變頻超聲波信號，通過測量相對相位來檢測風速風向

　　3、風速、風向、溫度、濕度、氣壓、光照、光學雨量、pm2.5、pm10、噪聲十要素一體式傳感器

　　4、硬件組成：氣象站、玻璃鋼百葉箱、日照計、柵欄

　　5、安裝方式：預埋地籠安裝

　　三、技術參數

　　1)風速：0～70m/s(±0.1m/s);(北京市氣象校準)☆

　　2)風向：0～360°(±1°);(北京市氣象校準)☆

　　3)空氣溫度：-40℃～85℃(±0.3℃);(北京市校準)☆

　　4)空氣濕度：0～100%RH(±2%RH);(北京市校準)☆

　　5)大氣壓力：300hPa～1100hPa(±0.02hPa);(北京市校準)☆

　　6)PM2.5：0-1000ug/m3(±15%)

　　7)PM10：0-1000ug/m3(±15%)

　　8)噪聲：30~130dB(±1.5dB)

　　9)光照：0-100Klx(±3%)

　　10)光學雨量：0～4mm/min(±4%)

　　11玻璃鋼百葉箱：材質玻璃鋼，干濕球溫度計共四支，低溫計一套5支，含固定支架

　　12)日照計：含60cm高度的支架

　　13)柵欄：材質：PVC;80cm高度,規格：4米x5米

　　14)數據存儲：不少于50萬條

　　15)功耗：1.75W

　　16)生產企業具有ISO質量管理體系、環境管理體系和職業健康管理體系認證

　　17)生產企業具有管理體系認證和計算機軟件注冊

　　18)生產企業為3A信用企業