中學校園氣象站多媒體來進行展示教學#山東競道光電廠家。氣象科普不能夠單靠簡單的文字講解，照本宣科的進行，由于傳統紙質教育的局限性，很多內容不能夠具體的進行展現，學生用很難進行全面的接觸和學習，這就異致了學生在學習中有很多知識無法掌握，甚至出現與現實環境脫節的狀態，讓學生的學習效率大打折扣。氣象科普所涉及的專業知識以及一些特殊的氣候現象必須要借助自媒體或者多媒體來進行展示教學，因此，必須要讓氣象科普的方式多元化。

　　JD-QC11小型自動氣象站是通過傳感器監測環境的要素信息，建設的能夠自動探測多個要素，無需人工干預，即可自動生成報文，定時向中心站傳輸探測數據的氣象站。

　　由氣象傳感器、氣象數據采集儀、電源系統、防護箱和氣象觀測支架、通訊模塊等部分構成。能夠用于對風速、風向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發量、大氣壓力等十幾個氣象要素進行全天候現場監測。可以通過專業配套的數據采集儀與軟件平臺進行連接，將數據傳輸到軟件平臺數據庫中，用于統計分析和處理，廣泛應用于工農業生產、旅游、科研、氣象等城市環境監測。